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作,要知道那会能读书认字的,都是大户人家才有的。
学子们回自己小屋子,按照李易之前点沼气灯的操作方法,点灯学习。
翌日早。
天地玄黄,宇宙洪荒,日月盈昃,辰宿列张,寒来暑往,秋收冬藏……
清脆的诵读声从学堂里传出来。
听着声音,干活的佃户们一时间都浑身充满了力气。
而此时,附近一个庄园中,走出一个三十多岁的男子,正侧耳往这边倾听。
片刻后,他指着李易的庄子问:那是谁的庄子?
他左近一个始终弯着腰的人回道:回大人,那庄子里原来是一个家族,不知后来发生什么事,族人相继暴毙。等到只剩下几个族人时,便将同族的孤儿李易招了过来,但没过多久,剩下的几人就都死了。
眼下之意是如今庄子的主人是李易。
那为何有小孩颂读的声音?中年男子又问。
回太尉,李易今岁刚入舞象之年,虽还没成年,但是已懂的了学业的重要。
去岁冬天,他招了十家佃户,又买了九个奴婢。
又建窑烧砖,修了房屋,让京城的无根学子借住在这。
学子们念其恩,便教佃户之子读书认字。
那太尉面露笑容,道:还有这等少年?走,你我更衣去看看。
是!
两个人换一身普通的衣服,也不牵马,转个方向,绕路过去。
这时四十二个学子也纷纷起来,洗漱一番,到牛棚、猪舍、鸡圈打扫。
那两人正巧赶到,看一群学子干这等农活,很是吃惊。
太尉来兴趣了,溜达到牛棚。
赫然看到牛棚上的一副对子。
上联:横眉冷对千夫指
下联:俯首甘为孺子牛
好联,好字。太尉仔细品味后称赞。
转过头,到猪舍,同样一幅对联。
上联:无豕不成家
下联:去国难守族
太尉看到这个,倒吸一口凉气。
现在可是族在国先,这幅对子却说无国即失族。
他攥了攥拳头,又去鸡圈。
太尉又看到一幅对联。
上联:每啼晨晓凤鸣去
下联:常念暮夕禽唤归
他眼睛闭上,轻叹:唉~~~
他想到了自己的这个太尉官职,就是自己那皇帝弟弟给的。
皇帝弟弟实在是不想再手足相残了,就把兄弟们放在一起。
在朝上,皇帝弟弟自然是龙,如凤凰……