父母应该说的10句话全文免费阅读最新章节 伊索萨克雷全文免费阅读

《父母应该说的10句话》 免费试读

父母的话

孩子，人的大脑是一座掘之不尽的能力宝库，但是如果没有思考能力话，宝库的大门也不会自己敞开。只有拥有独立思考的能力，学习和生活的本领才能提高，这是不争的事实。所以，试着去做一个积极思考的人，遇事多动动脑筋，养成这种习惯后，你会发现以前觉得很难的问题，瞬间就会迎刃而解。

观察力的培养不能忽视

我们对于外界可感物的观察，或者对于我们自己知觉到、反省到的我们心灵的内部活动的观察，就是供给我们的理智以全部思维材料的东西。

——（中国）鲁迅

孩子，你是个具有观察力的人吗？我们发现，喜欢观察的人，都有一颗敏锐的、智慧的心灵，他们能体会到生活中细微处的奇妙和美丽。在观察中，他们还常常能发现别人不曾发现的东西。

俄国教育家冈察洛夫说：“观察和经验和谐地应用到生活上就是智慧。”人类历史上，尤其是科学发展史上的成功人物大都具备优秀的观察能力。

李时珍是明代的名医，他在幼年时就爱观察各种花卉、药草的生长过程，细致地察看它们怎样抽条、长叶、开花，花草的每一处细微的变化都逃不过他的眼睛。正是这种细致的观察，使他得以纠正古代药草书中的很多错误，写出了流传百世的《本草纲目》。

宋朝文学家欧阳修看到一幅名为“正午牡丹”的古画，画中有一簇牡丹和一只猫，欧阳修觉得很奇怪，不知道这幅画为什么名叫“正午牡丹”，因为他不知道从哪里可以看出是正午。后来，他的亲家吴清看完后，笑着解释说：“牡丹在正午时的状态就如画中的牡丹，花瓣红艳；再看猫的眼睛，其瞳孔细小如线，正午时分的猫眼正是这个样子。”欧阳修听后十分佩服。这就是吴清在平时和看画时观察仔细，并抓住了事物的特征、要害，从而真正领会了画中的意境。

其实，观察力就是人们通过眼、耳、鼻、舌、身，积极主动、有目的、有计划地感知客观事物的能力。通过观察，不仅能了解事物的外部特征，而且还能概括出事物的本质特征，发现事物之间的有机联系。要知道，世界上没有两片相同的树叶，同样，世间的万物也都有不同于他物的独特特征。所以要提高观察能力，培养不凡的观察能力，就要努力发现此事物与彼事物不同之处。

法国著名作家莫泊桑初学写作时，曾向前辈作家福楼拜请教。福楼拜并没有面授机宜、指点要津，而是给莫泊桑布置了一道观察练习题：“你要用一句话就让我知道马车站有一匹和前前后后50匹不同的马。”就是这种观察能力的锻炼，使莫泊桑的短篇小说具有了简洁、有力、切中要害，而韵味无穷的写作魅力。

可以说，观察是一个人智力活动的源泉，是获得知识的重要环节。研究表明，人们获取信息，75%是通过眼睛的观察来获得的。正如英国教育家斯宾塞所说：“人类的一切学习活动都是由观察开始。”观察是人们认知世界、获取知识的主要途径之一。