有一次，母亲劝列宁说：“你父亲去世后，我领到的养老金很少，你若是可以不吸烟的话，家里的经济能比现在要好些。”
听到母亲的话，列宁说：“妈妈请原谅！这个我从没有想过，好吧，从今天开始我就戒烟。”说着，他从衣袋里掏出吸剩的半包烟放在了桌子上，请母亲将它烧毁。
从此以后，他再也没有吸过一口烟。
每个孩子都有着自己的缺点和优点，而父母都希望自己的孩子多一些优点，少一些缺点。用打骂、讽刺、嘲笑等高压政策来迫使孩子改正缺点，并非是良好的教育方式。因为这很容易激起孩子逆反的心理，即使孩子在高压政策下一时改正了缺点，但是由于不是出于自愿和觉悟，也往往维持不了多久，最终缺点就变成了屡犯不改的顽固坏习惯。
要想孩子真正地改正缺点，就要像列宁的母亲一样和孩子做良好的沟通。只有让孩子真正地认识到改正缺点的重要性，他才会从内心里主动地去改正，并能够不断地发现自己的不足并及时改正缺点。
面对孩子的缺点，父母不应该为了急于求成而过于情绪化地斥责孩子，而是应该理智地采取孩子可以接受的方式来进行教导。所以说，父母想要孩子改正缺点，一定要采取正确的教育方式，循序渐进地引导孩子向正确的方向发展。
培养建议
建议一：不要在他人面前揭露孩子的缺点
当别人夸奖自己的孩子时，很多父母常常会很谦虚地说：“哪里？这孩子是独生子，也很任性的。”或者“这孩子都上3年级了，还害怕蟑螂呢！”也许，许多父母会认为这样说是希望孩子改正任性的毛病或者勇敢一点，但这种“谦虚的美德”却会在无形中伤害了孩子，让孩子产生自卑的心理。
8岁的明军有一个坏习惯，就是在和人说话的时候，经常不由自主地捏捏自己的鼻子。虽然他常常提醒自己注意，但每当说话说到尽兴的时候，他就又会忘我地捏捏自己的鼻子。而且，他还有挖鼻孔的毛病。
父母曾多次提醒明军改掉这个坏习惯，但一直不太见效。有一次，明军又在说话时挖鼻孔，父亲见状，也不顾当时众人在场，就大声斥责明军：“干嘛呢！怎么又挖鼻孔，越挖鼻孔越大，就变得更丑了！”
听到父亲的斥责后，明军就不自觉地赶紧捏捏鼻子，以使鼻孔缩小。而父亲的话让明军的缺点暴露在众人面前，明军觉得很没面子。
于是，明军变得越来越爱注意自己的鼻子，上学后经常因为捏鼻子而遭到同学的讥笑，他开始变得自卑而孤僻。
父母不要认为孩子不懂得爱面子，就任意当着别人的面说孩子的缺点。其实，这样会严重地伤害到孩子的自尊心，让孩子内心留下阴影。虽然做父母提醒孩子改正缺点的出发点是好的，但如果不注意方式，就很容易起到相反的效果。
