只要在地球上存在一天，就要呼吸地球上的空气，喝地球上的水，吃地球上的食物，以维持自己的生命。不论你是什么身份的人，是总统还是老百姓，是富翁还是乞丐，生命的三要素都有着同样的重要性。白天做自己该做的事，学习、工作或其它有意义的任何事情，晚上就要休息，以消除一天的疲劳。
人是群体性的动物，一个人一旦离开人群，去到一个陌生而又与世隔绝的环境中，恐怕很难生存下来。从这个意义上讲，人谁也离不开谁。既然人与人之间的关系这么重要，人和人之间就应该坦城相见，和睦相处，而不应该互相倾轧、见利忘义。然而现实并非如此，有些人的所作所为已远远超出了实际的需要。为了权力，为了地位，为了名利，人与人之间不断地发生矛盾、冲突、斗争。尔虞我诈、阴险狡诈、投机钻营的人，往往能够谋得高位；坑蒙拐骗、违法乱纪、不择手段的人，往往发了不义之财；踏踏实实、诚实守信、安分守己的人，往往只能生活在社会的最底层。他们干着脏、累、苦、差的工作，拿着最低的报酬，吃着最差的饭菜，穿着过时的衣服，出行可能骑的是破旧的自行车。在这个富裕与贫困同在，欢乐与悲哀共存的人类社会里，对普通百姓而言，人人平等还只是一个遥远的梦。人们渴望自由，渴望平等，渴望公平，渴望公正，这是心灵的呼唤。
今天和你一起去听课，很高兴，也很愉快。
听人家的课，总愿意给别人几句夸奖的话，而不想找人家的毛病。总起来说，两位老师讲得各有特点。初二年级的数学课，课堂气氛也算活跃，回答问题也还踊跃。只是好象知识的过渡上交代得不是很清楚。
这位老师讲的课题是《含有字母系数的一元一次方程》，他预先在小黑板上画了个表，一边讲一边填表，把概念、公式、解题步骤、注意事项用表格组织起来，使其成为一个有机的整体。从学生的反映看，讲课效果还算不错。只是学生们回答得都一字不差，莫非这位老师讲过一遍了？提前搞了次教学演习？不过，上级来听课，提前给学生讲讲，这似乎见怪不怪了……
